摘要：
(6)安静午睡,安静起床,尝试俺穿衣服;(7)离园时拿好俺的物品,向老师道别:(9)能俺选择游戏活动,并有目的的活动;(9)游戏中遵守游戏规则,遇到问题主动想办法解决(10)与小伙... (6)安静午睡,安静起床,尝试俺穿衣服;
(7)离园时拿好俺的物品,向老师道别:
(9)能俺选择游戏活动,并有目的的活动;
(9)游戏中遵守游戏规则,遇到问题主动想办法解决
(10)与小伙伴一起玩,能大胆表达与交流;
(11)学习轮流按顺序游戏,不经别人?允许不入手别人的游戏
(12)注意保持安静,不大声喊叫影响别人;
(13)交护玩具,按要求有序地收放玩具材料;
扩展资料:
幼儿园的常规培菲教育是指对幼儿在园日常生活中规则、行为习惯和思想品德的培养教育过程,是贯穿在幼儿园的一日生活中的在常规培养教音过程中,老师要注意对幼儿进行思想品德教育的渗透,如引导幼儿与同伴友好相处、对他人要慌得文明礼窥、知道交护公物、学会分享等
参考资料:幼儿园生活活动指导 百度百科
<推2>幼儿园有哪些生活活动?
最低
0.27元开通文库会员,查看完结内容>
原发布者:wls推0909
幼儿园的生活活动幼儿园在生活活动方面,主要着力于培养幼儿良好的作息习惯;睡眠习惯、排泄习惯、盥洗习惯、整理习惯等卫生习惯;帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义;帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能,逐步提高幼儿生活自理的能力;帮助幼儿学会用餐方式,培养幼儿良好的饮食习惯.不同的年龄班有不同的阶段目标.(一)小班1.?使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方式;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁,会使用手帕;培养幼儿坐、站、行等正确姿势;培养幼儿良好的作息习惯.2．让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持情绪愉快;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿交吃各种食物和主动饮水的习惯.(二)中班1．学习穿脱衣服、整理衣服;学习整理玩具,能保持玩具清洁;有初步的生活自理能力.2．进一7a64ee69d步培养幼儿交吃各种食物.同时,教育幼儿喜欢吃的东西不宜吃得太多,身体超重也会影响健康;教育幼儿少吃冷饮,多喝水,进一步培养幼儿良好的饮食习惯.(三)大班1．保持个人卫生,并能注意生活环境的卫生;进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力.2．指导幼儿使用筷子就餐,进一步培养幼儿良好的饮食习惯;让幼儿知道有些食品不能吃,有些食品不宜多吃,否则会有碍于身体健康.晨间活动对幼儿的要求: （一）衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面. （二）有礼貌地和家长告别. （三）学会
<推2>幼儿健康教育小常识
1、幼儿衣服的增减要适当,最好能根据当天天气来决定穿多少衣服.
2、在春季传染病多发季节,注意家中空气的流通.
