摘要：
4、小结.（1）师:在1到4课的学习中,我们使用了哪些动力使小车运动起来了?（2）归纳、提升认识:小车何才能运动起来?（小车只有在力的作用下才能运动起来.）三、板书设计:教学后记:... 4、小结.
（1）师:在1到4课的学习中,我们使用了哪些动力使小车运动起来了?
（2）归纳、提升认识:小车何才能运动起来?
（小
车只有在力的作用下才能运动起来.）
三、板书设计:
教学后记:
第五课时 小车载重
教学目的:
1、实验研究小车载重量对小车运动的影响.
2、培养学生认真实验,根据数据得出结论的科学小蝌蚪神.
3、了解汽车限制载重的事实,能对这个事实作出俺的分析.
教学重点:知道小车载重对小车运动的影响.
教学难点:能对汽车限制载重的事实进行分析.
教学准备:玻璃弹子、小沙子袋或小石块、长条形的三层板、小车、垫圈、伽子、挂垫圈的小钩.
有关发生汽车超载交通事故的录象资料.
教学过程:
一、引入
师:你们已经用重力牵引、橡筋的弹力、反冲力等多种办法使小车运动起来了.小车当然是要装东西的,让我们用小车载些东西吧!
