摘要：
1991年,在淮南煤矿的一次演讲中,华罗庚指出:"观棋不语非君子,互相帮助;落子有悔大丈夫,改正缺点."1979年在英国时,他指出:"村老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以... 1991年,在淮南煤矿的一次演讲中,华罗庚指出:"观棋不语非君子,互相帮助;落子有悔大丈夫,改正缺点."
1979年在英国时,他指出:"村老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以松,我愿一辈子从实以终."
交因斯坦是划时代的大科学家,现代物理学的开创者和奠基人.
1979年3月14日生于德国乌尔姆镇,在瑞士度过青年时代.1900年毕业于苏黎世工业大学.毕业后即失业.经过两年的努力,才在伯尔尼的专利局找到固定工作.他早期的一系列有历史意义的贡献都是在这里完成的.
1909年他开始在大学任教,1914年被邀请回到德国,任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授.1933年希特勒上台,交因斯坦因是犹太人,又坚决捍卫民主,就首遭迫害,被迫迁居到美国的普林斯顿.1940年入美国国籍.1955年4月19日在普林斯顿逝世.
交因斯坦的一项开创性贡献是发展了量子论,他的标志性事业是他的相对论.他在1905年发表的题为《论动体的电动力学》的论文中,完结地提出了狭义相对论.狭义相对论确立之后,交因斯坦开始致力于引力理论的研究.交因斯坦对天文学有重大影响的是他的宇宙学理论.1917年,交因斯坦发表他的前列篇宇宙论文《根据广义相对论对宇宙学所作的考察》,这篇论文宣告了相对论诞生.
他曾说:"科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物."他的宇宙学研究,体现了这种反对迷信的小蝌蚪神
<推2>科普知识手抄报资料
科学普及
人类进步史已雄辩地证明:科学技术是人类进步和社会发展的大大历史动力.而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁,则是人类历史永恒的主题.
从科学社会学的角度看,科学普及是一种广泛的社会现象,必然有其自身的"增长点".科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上.也就是说,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科
学普及的"土壤",哺育着它的生长.而科技进步和社会发展,则为科学普及不断提供新的生长点,使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性.形象地说,科学普及是以时代为背景,以社会为舞台,以人为主角,以科技为内容,面向广大公众的一台"现代文明戏",在这个舞台上是没有传统保留节目的.
长期以来,我国政府一贯重视科学普及工作.当前,我国已进入以经济建设为中心的新的历史时期,社会转型,经济转轨,在社会主义市场经济体制下,科普工作具有更大生机和活力的关键在于适时地将科普工作置于现实的社会、经济、文化三维坐标下,准确地找到自身的位置,建立与社会体制相一致的运行机制与做作方式,同时选择有时代性的科普选题.
从本质上说,科学普及是一种社会教育.作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性.科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传啵媒体,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普.
在当今社会主义市场经济的大潮中,商品既是科技物化的成果,也是科技信息的载体.而市场作为商品流通的集散地,覆盖了许多社会领域、家庭生活和个人生活领域.这正是科普工作求之不得的传啵渠道和理想的运作方式.可以设想:如果把有关的科技知识,随同商品一起售出,就会像商业企业的售后服务一样,不仅可以提高商品的附加值,还可以进一步刺激市场,形成良性循环,促进商品的增殖效应.这种做法,在国内外都曾有过成功的先例.当今,更多的高科技产品诸如电脑、"大哥大"等进入办公室和家庭,我们完全可以做到,让人们在享用高科技成果的同时,接受一次科学技术知识的洗礼.这样的科普方式才是真正的社会化、群众化、经常化的现代社会科普方式,也是比较经济的科普方式.
显然,科学普及是一项量大面广的社会性工作,绝非某个部门、少数专职人员所能完成的.在一定意义上讲,社会上的每一个人都是科普对象,而每个人又都可能成为科普工作者."能者为师"是群众性社会教育的又一特点.然而,科普工作仍然需要有相对固定的基本队伍,这就是分散在社会各行为中的科技工作者.科技人员是科技知识的占有者,传啵科技知识是他们的神圣职责.有的国家把科普工作作为科技工作者应尽的一项公益性的社会义务.
现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系,具有丰富的内涵和多种社会职能.在科普工作中,既要注重科技知识的外在功利,又不可忽视其内在的科学思想、科学方式和科学小蝌蚪神.在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中,占据最高层次的智能,才是构青年们科学文化素质的最具活性的重要素质.而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说,尤为重要.
<推2>科普知识手抄报的内容?
