摘要：
结合学生任务单进行小结:一、青春期生理和新变化二、青春期生理健康维护1、青春期男生护理2、青春期女生护理三、青春期心理健康维护1、沟通2、性自我保护与老师一起总结本节课学习内容,完... 结合学生任务单进行小结:
一、青春期生理和新变化
二、青春期生理健康维护
1、 青春期男生护理
2、 青春期女生护理
三、青春期心理健康维护
1、沟通
2、性自我保护
与老师一起总结本节课学习内容,完成学习任务单.
帮助学生理顺本节课所学知识.
结束语,布置作业
以小组为单位,解决小组同学最想了解的青春期困惑.
要求:
1、分组——自在组合,分工合作;
2、时间——一周内完成
3、形式——多媒体演示文稿,下一节课课堂交流.
这样的作业是对课堂学习方式的应用,给学生较大的自在空间,选择俺感兴趣的问题进行探究;也是对学习团队合作意识的培养.要求下一节课进行交流,是对学生表达能力的要求,学生在不知不觉中锻炼了俺的用嘴头和书面表达能力.
