摘要：
身体适应力→体能←运动与健康↓激发潜能→智能→体智能←人能←品德修养↑↑灵活思维社会适应力课程实施三大目标、重点:1、引导幼儿潜在能力的发挥,促进体力的提升;2、学习自我保护的能力... 身体适应力→体能←运动与健康
↓
激发潜能→智能→体智能←人能←品德修养
↑
↑
灵活思维 社会适应力
课程实施三大目标、重点:
1、 引导幼儿潜在能力的发挥,促进体力的提升;
2、 学习自我保护的能力,养成独立自主的个性;
3、 体验团队生活,增进对社会环境适应力.
课程设计两大因素:
1、 培养因素——身体机能,功能激发.
如: 瞬间力、持久力、距离感、平衡感
敏捷性、灵巧性、协调性等
——体能+智能——
2、 行为目标——小蝌蚪神意识,社会学习.
如:勇敢果决、独立自主、团结合作、自信心、专注力
——人能+智能——
